[1BCH] Orientando desde casa

Saludos y consejos de Patricia, nuestra Orientadora:

¡Buenos días!

Están siendo días difíciles, en los que el confinamiento está marcando una nueva forma de vivir, de relacionarnos y un nuevo modelo de formación académica. Esta incertidumbre sobre lo que pasará o no pasará, puede llegar a generar ansiedad, estrés, tristeza,… Es por ello que os comparto algunos de los “andídotos” que podemos emplear para volver a nuestro estado de calma.

Sigue leyendo

[1BCH] Friki-video

Aquí tenéis otro friki-video de otra youtuber que sube sus canciones (Caroline Konstnar), para que también os sirva de estímulo a la hora de preparar vuestro trabajo de expresión oral de esta evaluación.

Sigue leyendo

PARA TOD@S

Los rumores y presagios se han cumplido: se prolonga la cuarentena hasta después de la vacaciones de “semana santa” (14 de abril, si no es más…) y no habrá exámenes esta evaluación (aún no hay ninguna disposición oficial al respecto; en cuanto sepa algo, os lo cuento). Pero no se acaba el mundo, volveremos y habrá una evaluación final. Además, como siempre os digo, no hay que estudiar para el examen sino para saber, para aprender unos conocimientos.

Sigue leyendo

Phrasal verbs

Phrasal verbs are usually two-word phrases consisting of verb + adverb or verb + preposition. Think of them as you would of any other English vocabulary. Study them as you come across them, rather than trying to memorize many at once. Use the list below as a reference guide when you find an expression that you don’t recognize. The example sentences will help you understand the meanings. If you think of each phrasal verb as a separate verb with a specific meaning, you will be able to remember it more easily. Like many other verbs, phrasal verbs often have more than one meaning. Sigue leyendo

Passive

undefinedUtilizamos la voz pasiva cuando nos interesa resaltar el objeto de la acción y no el sujeto (porque no sabemos quién es o porque no es relevante); por tanto, sólo podremos hacer la pasiva cuando haya un objeto, es decir, cuando el verbo sea transitivo.

El objeto del verbo en activa se convertirá en sujeto pasivo y el sujeto del verbo en activa se convertirá en agente (precedido de “by” -por-). El verbo se pone en pasiva utilizando el mismo tiempo del verbo BE más el participio de dicho verbo.

Sigue leyendo