Aquí tenéis otro friki-video de otra youtuber que sube sus canciones (Caroline Konstnar), para que también os sirva de estímulo a la hora de preparar vuestro trabajo de expresión oral de esta evaluación.
Sigue leyendoAhí va un friki-video de una youtuber (Laura Clery) que me ha hecho gracia; además está subtitulado y creo que todo el mundo lo entenderá, ¿no? Así os sirve de estímulo para preparar vuestro trabajo de expresión oral de esta evaluación.
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V for Vendetta is a 2006 dystopian political thriller action film directed by James McTeigue and written by the Wachowskis, set in an alternative future where a totalitarian regime has subjugated the United Kingdom. The film centers on V (portrayed by Hugo Weaving), an anarchist and masked freedom fighter who attempts to start a revolution through elaborate terrorist acts, while Natalie Portman plays Evey, a young working-class woman caught up in V’s mission and Stephen Rea portrays a detective leading a desperate quest to stop V.
Sigue leyendoThis 2015 video, Modern Educayshun, written and directed by Neel Kolhatkar, tries to make us aware of the “potential dangers of a hypersensitive culture bred by social media and political correctness” (Kolhatkar).
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Utilizamos los verbos modales para expresar precisamente eso, la “modalidad“, es decir, la actitud del hablante respecto a la acción enunciada. Si dices “She can’t arrive in time“, estás indicando que crees que es imposible (actitud, opinión) que ella llegue a tiempo (acción). Aquí tenéis una tabla que resume los principales modales, aunque faltan needn’t (indica que algo no es necesario, no hace falta) y had better (conveniencia, “sería mejor”); ambos aparecen en vuestro libro y en los enlaces que tenéis más abajo.
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