[1BCH] Task #200525

Now, you shall do the same as in the latest task but with the Reported Speech.

Review this year post, review the video and all you need. Once you feel it’s well known, do as many exercises as possible and send me their screenshots (before checking the answers of course…).

Deadline: 27 of May at noon.

[1BCH] Task #200522

Well, now you are going to do all those exercises you didn’t when you should.

Go to our last year post, do as many exercises as possible and send me their screenshots (before checking the answers and without “helping” one another, yatusabe…).

Deadline: 25 of May at noon.

[1BCH] Relative clauses

First of all, you should review our former post about the relatives (use, pronouns and adverbs, types of clauses, omission…), where you will find grammar explanations at different levels, a lot of exercises, rephrasing practice and even tests at four different levels. After that, you can watch the BBC video above. (Of course, you can send me screenshots of your work).

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[1ESO] Nuevos criterios de evaluación

Tras la Orden de nuestros insignes mandatarios educativos (que tenéis desde principios de mes en la página web del instituto) y las subsiguientes reuniones del Claustro de profesores y del Departamento de Inglés, os adjunto los nuevos criterios de calificación que se han aprobado para la tercera evaluación y final, después de modificar nuestra Programación Didáctica.

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[1BCH] Nuevos criterios de evaluación

Tras la Orden de nuestros insignes mandatarios educativos (que ya os comuniqué el 2 de mayo) y las subsiguientes reuniones del Claustro de profesores y del Departamento de Inglés, os adjunto los nuevos criterios de calificación que se han aprobado para la tercera evaluación y final, después de modificar nuestra Programación Didáctica.

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