[1BCH] Passive voice

Click here for a basic scheme at ESO level and two more explanations at more advance levels.

[2BCH] Personal/impersonal passive

No me acaban de convencer las explicaciones que encuentro en la red, así que voy a intentarlo a mi manera… (y en castellano, para que se entienda mejor 😉 ).

[BCH] HAVE something DONE

Relax… If you haven’t understood it completely, here’s the link to the transcript and the lesson.

[2BCH] Passive

Don’t be passive, don’t be sleepy… Just click here. 😃

[1BCH] Task #200527

Three nice li’l sheets for you to enjoy: sheet#1 –a Passive revision, sheet#2 –a reading-comprehension about the coronavirus and sheet#3 –a listening-comprehension test.

Deadline: 29 of May at noon, as usual.

[1BCH] Task 200420

Let’s go with the Passive once again.

Firstly, review it on the blog and your book. Then, download this PDF and answer the questions.

Finally, write your answers (A1:… A2:… etc) down here as a comment.

Deadline: next Wednesday, April the 22nd, at noon.

[1BCH] Passive sentences

Here you are, those sentences that were to be put into passive (or causative), using an infinitive construction where possible. Passive and causative structures are marked in bold.

Passive

Utilizamos la voz pasiva cuando nos interesa resaltar el objeto de la acción y no el sujeto (porque no sabemos quién es o porque no es relevante); por tanto, sólo podremos hacer la pasiva cuando haya un objeto, es decir, cuando el verbo sea transitivo.

El objeto del verbo en activa se convertirá en sujeto pasivo y el sujeto del verbo en activa se convertirá en agente (precedido de “by” -por-). El verbo se pone en pasiva utilizando el mismo tiempo del verbo BE más el participio de dicho verbo.