[BCH] Summer Reading Plan #9

Terminamos como empezamos (la vida es cíclica, el «eterno retorno«…) con otro cómic tan mítico con Astérix: Tintín, del maestro de la «línea clara» Hergé.

[BCH] Summer Reading Plan #8

JUNK FOOD? I’M LOVIN’ IT!

You’ll never eat McDonald’s junk food again after you read these horrifying facts.

Feeling hungry? You may want to read the rest of this article before you head to your favorite fast food restaurant and order your usual chemical and drug-ridden meal. Did you know you’re likely eating crushed beetles or duck feathers with your fast food burger? Here are some of the most disgusting additives you’re eating when you hit the drive-thru:

[BCH] Summer Reading Plan #7

JUNK FOOD? I’M LOVIN’ IT!

You’ll never eat McDonald’s junk food again after you read these horrifying facts.

Feeling hungry? You may want to read the rest of this article before you head to your favorite fast food restaurant and order your usual chemical and drug-ridden meal. Did you know you’re likely eating crushed beetles or duck feathers with your fast food burger? Here are some of the most disgusting additives you’re eating when you hit the drive-thru:

[BCH] Summer Reading Plan #6

Vamos a aprovechar un antiguo post con una versión adaptada de Sleepy Hollow para un nivel de segundo ciclo de la ESO. Al final, tenéis el audio-libro, para poderlo escuchar mientras se lee (o a palo seco) y la versión original, para quienes no necesitan adaptaciones… 😉

[BCH] Summer Reading Plan #5

Vamos a aprovechar que Halloween queda muy lejos para leer el que probablemente sea el poema más famoso del maestro del terror romántico Edgar Allan Poe. Tras el «videolibro» (declamado por Christopher Lee), aquí tenéis el texto tal como fue publicado por primera vez en 1845 (y aquí, en PDF para descargar y/o imprimir):

[BCH] Summer Reading Plan #4

The God of his Fathers

Silently the wolves circled the herd of caribou deer. Gray bellies close to the ground, the wolves in the pack surrounded a pregnant deer. They pulled her down and tore out her throat. The rest of the caribou herd raced off in a hundred directions. The wolves began to feed.

[BCH] Summer Reading Plan #3

Como tercera entrega, otro cuento muy corto y fácil de entender. Este es más emocional, aunque sin llegar a lo pasteloso, y resalta el ingenio de sus juegos de palabras. Va especialmente dedicado a aquellas que me pedían «menos textos de horror y más de amor»… 😀

[BCH] Summer Reading Plan #2

Vamos con el segundo texto de estas lecturas semanales para el verano. Para seguir haciéndolo fácil, se trata de un cuento de Italo Calvino muy corto, pero muy interesante y que hace pensar. Por cierto, os recuerdo que vuestros comentarios deben ser una reflexión personal y no un resumen. Ah, y que los tendré muy en cuenta al curso que viene…

[BCH] Summer Reading Plan #1

Comenzamos con ese plan de lectura para el verano que acordamos a final de curso con mis alumnos de bachillerato.

Recordad que es obligatorio para aquellos con quienes así lo pactamos y conveniente para todos los que vayan a cursar 1º o 2º de bachillerato, debido a las serias carencias de vocabulario que suelen detectarse y la falta del hábito de lectura y redacción, esenciales para superar con soltura la prueba de EvAU.

[1BCH] “The true origin of Christmas”

[RCW01] Nuestro primer texto para practicar la «reading comprehension» y el «writing».
Por cierto, la Universidad ha decidido aumentar el mínimo número de palabras hasta 100 (máximo 150), así que apuntaremos a estos límites. Recordad que tenéis que contestar aquí con un comentario; los plazos y demás, lo negociamos en clase… 🙂

You have to choose one of these tasks:
1) Make a brief summary of the text.
2) What impressions has this text caused on you?

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